A Informação Passada a Limpo

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VI POVOS DA AMAZÔNIA...



Justificativa
"A Amazônia tradicional, dos povos ribeirinhos dos baixos rios e do beiradão da calha central, sobrevive em todos os pequenos sítios, povoados, vilarejos e cidades que se estabeleceram ao longo do rio Amazonas e seus afluentes. Caboclos da Beira, como foram cognominados por Charles Wagley, também apelidados de caboclos suburucus do beiradão e da raça, constituem os diferentes tipos humanos que estão hoje, estão vivendo e trabalhando na Amazônia."
Samuel Berchimol

Contextualização
A Amazônia brasileira carrega em sua origem uma diversidade gigantesca da fauna e da flora do Planeta, mas sua história traz a marca da luta do povo que compõe esse "universo verde de diversidade", a verdadeira insônia do mundo. Povo capaz de defender seu patrimônio verde com sangue, que vive uma simbiose com a natureza, e possui uma cultura característica e inigualável. São eles os personagens construtores da ocupação, história e cultura amazônica: os ribeirinhos, garimpeiros, seringueiros, os índios e os caboclos entre outros. Neste contexto, é de fundamental importância identificar no processo histórico e geográfico da Amazônia as diversas culturas e seus respectivos traços identificatórios: marajoara, tapajoara, tocantino, caeteuara, bragantino e etc, objetivando conhecer as possibilidades criadas pelo homem, para o desenvolvimento de práticas voltadas para a preservação cultural e natural.
Conectada a essa realidade e tendo o compromisso com a preservação, conscientização ambiental e o resgate histórico-cultural da identidade amazônica, está a ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA FLORENTINA DAMASCENO, desejosa por debater a problemática "Sustentabilidade dos Povos Amazônicos" no evento que acontece anualmente, denominado de Povos da Amazônia que este ano realizará sua sexta edição sob o título "VI POVOS DA AMAZÔNIA" possibilitando aos sujeitos escolares compreenderem sua origem (amazônica), a partir do olhar de profesores, alunos, corpo técnico, pedagógico e administrativo juntamente com a comunidade luziense. Os fatores embrionários a serem discutidos , circundam na problemática acima enfocada, que propões ser um meio de configurar a civilização e atividade humana. A sustentabilidade abrange vários níveis de organização, desde o local em que se vive até o planeta inteiro. Para um empreendimento humano ser sustentável, deve levar em consideração requisitos básicos que devem ser: ecologicamente correto; economicamente viável; socialmente justo e culturalmente aceito.
O VI Povos da Amazônia, terá como culminância a semana em que comemora-se o dia do índio, desejando-se celebrar e debater as questões inerentes a esses conceitos com o objetivo de resgatar a cultura não só do índio, mas de todos aqueles que fazem a história da Amazônia envolvendo toda a conjuntura que a compõem: florestas, rios, produção de ouro, cerâmica, hábitos alimentares e religiosos e etc.

Objetivo Geral
Transversalizar discursões críticas a cerca de temáticas atuais sobre sustentabilidade a nível local e na Amazônia como um todo, possibilitando aos sujeitos da comunidade escolar o reconhecimento e o engajamento à causa da preservação do meio ambiente para as futuras gerações.

PROGRAMAÇÃO

* ENSINO FUNDAMENTAL
Turma: 6ª "A"
Professoras: Maria das Dores e Lindalva Ventura
Tema: "Santa Luzia um Pedaço do Brasil"
Turma: 5ª "A"
Professora: Denise Maria
Tema: "A Cultura do Povo Luziense"
Turma: 8ª "C"
Professor: Antonio Soares
Tema: "Um só DEUS e várias religiões"
Turma: 5ª "B"
Professora: Susana Saldanha
Tema: "A Cultura do Povo Luziense"
Turma: 6ª "B"
Professoras: Maria Orlete e Maria Luíza
Tema: "Amor, Ódio e Crenças"
Turma: 6ª "C"
Professora: Keila Cristina
Tema: "A Educação Luziense"
Turma: 7ª "A"
Professora: Maria Lucinéia
Tema: "Sobrevivência Agrícola do Povo de Santa Luzia do Pará"
Turma: 7ª "B"
Professora: Antonia Batista
Tema: "Economia Solidária"
Turma: 8ª "A"
Professor: Flávio Jorge
Tema: "Os Mitos e as Religiões"
Turma: 8ª "B"
Professor: José Leivinho
Tema: Não fornecido pelo professor

ENSINO MÉDIO
*Manhã
Turmas: 1º "A" e "B"
Professora: Maria Luíza
Tema: "Cultura - crença, corpo e saúde"
*Tarde
Turma: 1º "A"
Professora: Silvânia Saldanha
Tema: "Garimpeiros"
Turma: 1º "B"
Professora: Sandra Correia
Tema: "Ervas medicinais"
Turma: 1º "C"
Professora: Maria Lucinéia
Tema: "Descobrimento e Transformações"
Turma: 1º "D"
Professor: Fernando Vieira
Tema: "A Origem da Vida Segundo Índios e Negros"
Turma: 2º "B"
Professora: Elany Barros
Tema: "A Cultura Marajoara: Um Resgate Histórico e Cultural"
Turma: 2º "C"
Professora: Betânia Pastana
Tema: "carimbó e Matemática"
Turma: 2º "D"
Professora: Juliana Patrízia
Tema: "Caubói e/ou Peão"
Turma: 2º "E"
Professora: Lucieth
Tema: "o Povo bragantino e a Marujada"
Turma: 3º "A"
Professora: Vera Lúcia
Tema: "Parasitismo: Uma Estratégia de Vida"
Turma: 3º "B"
Professora: Elizenira
Tema: "Apresentação do Projeto Vida Verde"
Turma: 3º "C"
Professora: Luzia vanda
Tema: "Os Soldados da Floresta"
*NOITE
Turma: 1º "A"
Professora: Elany Barros
Tema: "Identidade Ribeirinha - Aspéctos Sócios Culturais dos Ribeirinhos da Amazônia"
Turma: 2º "B"
Professor: Flávio Jorge
Tema: "Traços Identitários da Cuktura Marajoara na Cerâmica e nos Traços Atuais"
Turmas: 3º "A" e "B"
Professor: Antonio Soares
Tema: "Economia Solidária - Uma Chance Para a Vida, Respeitando a Natureza"

DATA: 25/04/2008
LOCAIS:
*MANHÃ (INÍCIO: 08:00H): Quadra de esporte da Escola Florentina Damasceno
*TARDE (INÍCIO: 14:00H): Salão Paroquial

ORGANIZAÇÃO: Diertoria, Cordenação Pedagógica, Secretariado, Corpo Técnico e Docente da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Florentina Damasceno

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