A Secretaria de Educação do Estado do Pará divulgou o resultado da Avaliação de Fluência em Leitura dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, e os números confirmam um avanço expressivo da educação em Santa Luzia do Pará. O município obteve desempenho de destaque e passou a integrar o ranking dos melhores do estado, reafirmando o compromisso com a alfabetização e a aprendizagem das crianças nos anos iniciais.
Em 2025, os estudantes do 2º ano da Rede Municipal de Ensino apresentaram um crescimento significativo nos indicadores de fluência leitora. De acordo com os dados das avaliações de entrada e de saída realizadas ao longo do ano letivo, Santa Luzia do Pará alcançou a nota 7,0 — o equivalente a 81% em termos percentuais — o maior resultado entre os municípios da região dos Caetés. O desempenho representa uma evolução consistente e inédita para a educação luziense.
Outro aspecto que reforça o sucesso da política educacional adotada é a elevada participação dos estudantes nas avaliações, fator considerado essencial para a confiabilidade dos dados e para o acompanhamento efetivo da aprendizagem. O engajamento das escolas, professores, alunos e famílias foi decisivo para que os resultados refletissem, de forma real, o progresso alcançado.
O Índice de Fluência Leitora, é medido em uma escala de 0 a 10 e Santa Luzia do Pará atingiu IFL 7,0, confirmando a evolução do desempenho dos estudantes e a efetividade das ações pedagógicas implementadas ao longo do ano, sendo imprescindível para o resultado inédito que marca um novo patamar para a educação do município.
O Índice de Fluência em Leitura avalia diferentes habilidades relacionadas ao ato de ler, como velocidade, precisão, fluência, compreensão e interpretação de textos. A metodologia da avaliação prevê a aplicação de uma Avaliação de Entrada, no início do ano letivo, com o objetivo de identificar o nível inicial de leitura dos alunos, e uma Avaliação de Saída, ao final do período, que permite medir o desenvolvimento e o progresso obtidos após a execução das estratégias pedagógicas.
O prefeito Adamor Aires comemorou a conquista nas redes sociais e destacou que os números refletem um trabalho construído de forma coletiva e com muita seriedade. Segundo ele, o avanço é resultado de um planejamento pedagógico bem estruturado, aliado a investimentos consistentes do município.
“Esse avanço na fluência leitora é fruto de investimentos em infraestrutura, alimentação escolar de qualidade, formação pedagógica continuada dos professores, valorização dos profissionais da educação com o pagamento integral do Piso Nacional do Magistério, do acompanhamento contínuo das nossas escolas e, principalmente, do empenho dos professores, gestores, estudantes e famílias”, destacou o gestor.
Ainda segundo Adamor, "o resultado reafirma o compromisso com o direito à alfabetização na idade certa e com a garantia de uma aprendizagem sólida desde os primeiros anos escolares. O desempenho alcançado em 2025 consolida Santa Luzia do Pará como referência em políticas públicas de qualidade voltadas à educação, evidenciando que investimentos planejados e trabalho pedagógico consistente geram resultados concretos".
Por fim o chefe do executivo municipal, disse que o "resultado inédito é fruto do esforço conjunto de professores, gestores, coordenadores pedagógicos, equipes técnicas e de toda a comunidade escolar, além do comprometimento da atual gestão municipal em desenvolver estratégias eficazes para assegurar que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade, com foco na leitura, na compreensão e no pleno desenvolvimento das habilidades essenciais para a vida escolar e social".
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